Науку в массы: Главархив — об организации конкурса технических проектов для молодежи

Популяризация образования среди молодежи – это вложение в будущее страны. Депутаты Моссовета всегда это понимали и занимались поддержкой инициатив молодого поколения москвичей, о чем в Главархиве сохранилось немало документов.

Например, в начале 1959 года в столице прошел первый конкурс технического творчества среди учащихся техникумов. Его планировали провести еще весной 1958 года с целью развития и углубления знаний студентов, их практической смекалки, трудовых навыков и самостоятельности в принятии решений, поскольку все эти навыки и профессиональные качества могли пригодится выпускникам при работе на производствах. Конкурс прошел успешно. Лучших результатов добились учащиеся и педагоги Архитектурно-строительного и Индустриального техникумов. По итогам соревнований члены Моссовета разрешили потратить на премии и подарки для участников почти 17 тысяч рублей, а пятеро руководителей кружков и преподаватели трех техникумов-победителей получили почетные грамоты от Моссовета.

Модели, сделанные руками ребят в клубе юных космонавтов Москвы. Автор – В. Опалин. Москва. Июль 1965 г. Главархив Москвы

В то же время организаторы с сожалением отметили, что технические изобретения мало привлекают молодежь. К участию в конкурсе удалось привлечь только 12% студентов техникумов, а в кружках технического творчества еще меньше. Большая часть представленных на первый конкурс работ носила отвлеченно-академический характер, то есть работы не были связаны с реальными проблемами производства.

В итоге депутаты Моссовета решили не упускать столь перспективной возможности поработать с молодежью и в июне 1959 года приняли решение №30/38 «Об итогах проведенного конкурса и о дальнейшем развитии технического творчества учащихся в техникумах Мосгорисполкома», которое представлено в Главархиве. Согласно этому документу, директора техникумов должны были создать в учебных заведениях постоянно действующие предметные комиссии, где бы специалисты руководили творческими проектами учащихся. Задача членов предметных комиссий заключалась не только в оказании членам кружков организационной поддержки, но, прежде всего, в методической работе с участниками. Например, к ним можно было обращаться за помощью, если студенты хотели провести встречу с передовиками производств или планировали сделать выставку своих работ.

Уже в январе 1961 года было решено организовать второй общемосковский конкурс технического творчества учащихся техникумов с перспективой сделать его проведение регулярным. Решением Моссовета утвердили положение о проведении данного конкурса. Теперь в конкурсе могли участвовать как члены кружков, так и учащиеся со своими индивидуальными проектами. Отбор лучших работ в каждом техникуме проходил среди победителей по итогам внутреннего ежегодного конкурса.

На конкурс предлагалось выставлять работы в следующих двух номинациях: изобретения и рационализаторские предложения и учебно-методические пособия. Первая номинация касалась изобретений, рационализаторских предложений, предполагающих улучшение конструкции разного рода машин и повышение эффективности производств. Во второй можно было представить макеты, модели, инструменты, способствующие внедрению в учебный процесс передовых технологий.

Модель светоуправляемого трактора, сделанная учащимися Ленинградского технического училища № 4, экспонирующаяся на выставке работ воспитаников училищ трудовых резервов. Автор – А. Чепрунов. Москва. Февраль 1959 г. Главархив Москвы

Также можно было подать на конкурс дипломные и курсовые проекты, которые нашли реальное применение на производстве и строительстве, рефераты на актуальные и перспективные научно-технические темы. Награждение победителей теперь предложили осуществлять официально на основании и по расценкам «Положения об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях», утвержденного Советом министров СССР 24 апреля 1959 года. Сама возможность увидеть практическое применение своего проекта и получить за него реальный денежный приз должны были способствовать развитию интереса у молодежи участвовать в научной деятельности.

С документами по организации технического конкурса в столице можно познакомиться в Главархиве Москвы по адресу: Профсоюзная улица, дом 80. Читальный зал открыт по понедельникам с 9:30 до 16:30, по вторникам и четвергам – с 12:00 до 20:00, по пятницам – с 9:30 до 15:00.